【明石かがやき】05月17日活動報告withたたみ

みなさん！
いかがお過ごしですか！

私はいま走ってます！
先を急いでるのでしばらくお待ちください！

ハァ、ハァ……猪木みたいな出だしですみません。お待たせしました、拠点に到着です。
今回のかがやき活動報告(カ行が多いな)をどうぞ。

学習時間、一階はみんな静かにお勉強です。最近加入のチューターオカさんは自前のタブレットを使い、小学生二人に丁寧に教えてます。
※ちなみにオカさん、以前中学生に「数学得意？」と聞かれてて、私は頭部が発射するくらい驚きましたよ。君それ、詳しくは言わんけど「大森元貴に『歌うまい？』って聞くようなもん」やで！？　オカさんもオカさんで「学生のとき結構勉強したからね」ってサラッと答えるし。

二階では「小学生」と「最近まで小学生」が勉強してます。
といっても早々に宿題を終わらせたようで、残った時間もなにかしら学習を、と考えるチューターきむさん、苦戦してます。

なぜか写真ではゴッホの「種をまく人」みたいになってる辺り、苦労がしのばれますが、まあ子ども達も今日の業をなし終えたようなので少し早めにゲームに誘いました。
※ちなみにきむさん、先日は雨の中にもかかわらずバンジージャンプを成し遂げ、人として一皮むけたようです。彼の絶叫と、なぜかカラスの鳴き声が延々と響く動画を拡散したいくらいです。あとどうでもええけど私の「※」、「マラソン中継で内輪の豆知識を振りまく増田明美さん」みたいになってません？

さてゲームです。かがやきに新登場した、その名も

『ひらがじゃん』！

……別に「源内先生を見つけた同級生」ではありません。
一枚に一文字ずつひらがなが書かれたカードを並べて、麻雀の役を揃えるように単語を三つ完成させたら勝ちというゲームです。アクティブラーニングでは四人が挑戦しました。

「名詞」「動詞」「形容詞」に限定したので難しいようでしたが、最初の手札が濁音や半濁音ばかりだった子も二番手で上がったり、側で見てても楽しめました。増えろ語彙力！

以上、活動終了後もなんとなくダラダラ残る子供らにこっそり喜んでいるたたみでした。