2024年3月27日
【明石かがやき】5月5・7日活動報告 withおはぎ
こんにちは！
明石かがやきの自称マスコットおはぎです！
5/5といえば端午の節句、いわゆるこどもの日でした！
立派な漢(と書いてオトコと読む)になるよう願う日だそうです。
おはぎは毎日そんなことを思っているので、
そんなおはぎは、考えました。
こどもの日なのにいつも通り勉強のだろうか、否！
こどもの日特別企画として課外活動をすることにしました。
参加してくれたのは生徒5名！チューター6名！
なんということでしょう…餅つきは誰も来なかったのに…
おはぎ自身ここへ来るのは15年ほどぶりです。
明石かがやきのこどもたちが15年後チューターとして、
そんな遠い未来に思いを馳せながら、
IKEAの北向かいのバンドー神戸青少年科学館！
関係ないけど、
こどももチューターもたくさん学びたくさん遊びたくさん疲れまし
様々な現象(条件反射や錯覚)を体験したり
知恵の輪が解けなくて心が折れたり
アスレチックで遊んだり
プラネタリウムでただっちに怒られたり
(
こうしてたまには外へ出かけたいなぁ、
(こどもの日の趣旨はどこへ…)
途中こどもたちから預かった上着をただっちに奪われたのは
きっと「こどもたちと遊んでこい」
サンキューただっち…フォーエバーただっち(涙)
さぁ今度はどこへ行こう～☆
・・・・・・・・・・・・・・・
そんなこどもの日の２日後
5/7はゴールデンウィーク最終日。
明石かがやきへは、9名の子たちが来てくれました！
明日から学校だ～なんて言っている横で
社会人チューターたちの目は死んでいきました…
しかし今日はよく勉強してくれました！
いつもこの調子でよろしくお願いしますよ！
でないと(どうやったら集中してくれるんだろう…
っておはぎは本業に集中できないのよ…
さぁ小学生は恒例のグループワークを行いました！
今週は「手紙の書き方 Part1.書く内容を考えよう」を行いました。
みんなそれぞれ素敵な手紙が書けそうです。
感動して少し泣きました。
あぁおはぎにも手紙書いてくれないかなぁ～
ほしいなぁ～手紙～
7月誕生日だし、ほしいなぁ～(ﾁﾗｯ
来週は、便せんに書いてみよう！
(明石かがやきチューター：おはぎ)
・・・・・・・・・・・・・・・
GWは牧場実家にドナドナして不在だった運営担当、
(どうやったら集中してくれるんだろう…
上記のチューターおはぎの叫び。
熱意をもって取り組むからこそ、
チューターたちの悩みも尽きません(笑)
さて、学校の宿題に関して、かがやきでは取り決めがあります。
(加東と明石では多少異なる場合もあります☆)
新年度から明石かがやきでは
「原則、学校の宿題を行わない」とさせていただいています。
かがやきはそもそも、
かがやきとご家庭での学習の併用によって、学力アップの促進をはかっているので
かがやきで学校の宿題を行ったとしても、
それは家庭学習の機会・習慣付けのきっかけを奪うことになってしまいます。
月曜日の宿題も
火曜日の宿題も
水曜日の宿題も
木曜日に宿題も
いつもお家でしていますよね。
金曜の宿題のみ、わざわざ日曜開催のかがやきでしなくとも…
大丈夫じゃろ☆(あ、思わず方言が)
(もちろん、わからない！ひとりで解けない！教えてほしい！
という宿題の一部を選択授業内で行うことは可能です)
せっかく各分野別・科目別に得意を持ち
いろいろ教えてくれるチューターが揃いに揃っているので。
自分ひとりで行える宿題は
まずはがんばってお家でやってみてほしい！
そう思っています。
その分の時間で、いっしょに
「できることを増やしたり」
「新しい発見をしたり」
「苦手を克服して自信をもったり」
より意味があり有意義でお得な(!)時間になるように。
学校の宿題だけを3時間もしてもらう場所、でないように。
もっともっとかがやきを上手に利用してほしいと思います！
さて長くなるのでこのへんで。
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活動に参加いただいたチューターのみなさん、ありがとうございました。
次回もよろしくお願いします☆
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